le globe des Ce2

Pour rendre nos séances de géographie plus actives, nous réalisons un globe terrestre.

1ère étape : le globe

Un ballon gonflable et du papier journal encollé.

Ils sèchent tranquillement jusqu’à mercredi….

le jeudi, c’est Sciences …

En ce moment nous travaillons sur le thème de l’électricité. Après avoir vu que notre ampoule ne pouvait s’allumer que si le circuit électrique était fermé, nous testons les matériaux qui permettent de conduire l’électricité.

les contes du mercredi

Voici la production d’un nouveau groupe:

L’Histoire des contes de fées

La sorcière vole dans les étoiles. Elle attrape la princesse égyptienne. La petite fille a préparé un gâteau magique empoisonné pour la sorcière. Elle lui donne une part du gâteau et la sorcière meurt. La princesse égyptienne cache la sorcière dans un trou très profond.

Lou-Ann, Léa, Tony et Luis

Le tablier des contes

Ce tablier a plusieurs poches de couleurs différentes qui contiennent les éléments essentiels d’un conte. Les enfants choisissent au hasard les cartes et doivent inventer un conte avec tous les éléments .

Le 1er conte de la classe

Les éléments :

La guerre du château

Il était une fois un château fort en ruine où vivait un chevalier. Le chevalier appela son ami et pendant ce temps alla chercher sa valise magique. Pendant ce temps le rat arriva dans la cour du château et voici la guerre. Le cosmonaute donna un coup de pied et le chevalier coupa le rat en deux et aussi en mille morceaux.

Ellyn, Yann, Myla, Kévin et Blandine

 

Un petit animal:la grenouille

Cet après-midi là, Youna est arrivée avec une petite bête que  nous connaissons bien mais qui est toujours aussi fascinante: une grenouille. Nous avons décidé d’en savoir un peu plus sur cet animal, alors observation approfondie de cet petit être, dessin avec les bonnes couleurs…..Puis le mercredi deux groupes d’enfants préparent des affiches documentaires sur la grenouille. Les recherche se font grâce aux livres et aux ordinateurs de la classe.

La grenouille a été remise ensuite dans son milieu naturel.

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