Semaine du 3 au 7 novembre : Monstres et Sorcières.

Pendant les vacances de la Toussaint, nous avons été nombreux à nous déguiser pour fêter Halloween. Alors nous avons décidé de parler des monstres et des sorcières. La maîtresse nous a lu 2 livres : « Cornebidouille » et « Va t’en grand monstre vert« , Emma nous en a apporté un 3ème : « Pélagie la sorcière« .

 

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Pelagie

 Avec Constance nous avons fait des tâches d’encre de toutes les couleurs sur lesquelles nous avons soufflé très fort.. Puis, une fois séchées, nous avons transformé ces tâches en monstres.

Mercredi, jour de la Patouille, nous sommes partis à la chasse aux objets ronds dans toute la classe. Nous en avons trouvés vraiment beaucoup. Quel trésor !!! Nous avons ensuite fait leurs empreintes sur une feuille noire avec de la peinture.

 

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Quant à notre comptine du moment, elle parle des jours de la semaine.

Le lundi

Semaine du 6 au 10 octobre : l’arbre aux feuilles d’automne et l’alouette.

Ca y est, nos feuilles d’automne sont terminées. Nous les avons accrochées sur des branches que Constance a rapportées. La maman de Louna nous a aussi donné un grand tube en carton que nous avons colorié en marron pour servir de tronc. Nous avons accroché le tout à l’entrée de la classe.

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Ce projet terminé, nous avons décidé d’en commencer un autre sur le corps. Nous nous sommes couchés sur de grandes feuilles blanches ; la maîtresse et Constance ont tracé le contour de notre corps puis ont découpé nos silhouettes. Quel surprise de constater que nous étions si grands ! Parfois la maîtresse prend une silhouette par la main en croyant que c’est un vrai enfant, c’est drôle !

Nous avons aussi appris à chanter « Alouette » qui se fait plumer la tête, le bec et d’autres parties de son corps.

Semaine du 22 au 26 septembre : l’automne, ses feuilles mortes et « le p’tit bonhomme des bois ».

Ca y est, c’est l’automne. Même s’il fait encore très beau, l’été est fini. Les feuilles des arbres commencent à devenir oranges, marron, jaunes et vertes. Nous avons donc décidé de peindre des grandes feuilles d’arbres aux couleurs de l’automne, sur lesquelles nous avons écrit notre prénom avec des tampons de lettres trempés dans la peinture. Constance a rapporté des grandes branches pour les accrocher dessus.

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Nous avons aussi découvert un nouvel album qui s’appelle « Le p’tit bonhomme des bois ». C’est une histoire vraiment amusante, car le p’tit bonhomme des bois est suivi par plusieurs animaux qui voudraient bien le manger. Mais il est tellement plongé dans ses pensées qu’il ne s’en rend pas compte.

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Et puis nous avons appris une comptine à mimer avec les doigts, qui parle aussi de l’automne : « Deux petits bonshommes »

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Semaine du 15 au 19 septembre 2014 : des chansons, P’tit Loup et cahier de traces

Nous aimons toutes les activités de la classe, mais nous adorons plus particulièrement les chansons, les comptines et les jeux de doigts. Quel plaisir de nous retrouver tous ensemble dans le coin regroupement pour jouer avec nos doigts en chantant !

D’abord, il y a notre chanson rituelle, celle du petit train que nous faisons avec de grands « tchous-tchous !!! » quand nous allons aux toilettes par exemple. Toutes les semaines, la maîtresse choisit un « chef du train » différent ; nous nous mettons tous à la queue leuleu derrière lui pour nous déplacer.

« Roulez, Roulez »

Et puis nous mimons aussi très souvent…

« Mains en l’air »

Quant à notre ami P’tit Loup, il a déjà passé 2 soirées chez 2 copains. Emma nous a rapporté un drôle d’objet dans le « sac à mystères » : une grenouille en bois. Avec un bâton, on peut lui frotter le dos et le son produit ressemble à s’y méprendre au croassement. Emma nous a même laissés essayer.

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Nous avons aussi décidé que le mercredi serait un jour spécial : la matinée de la « patouille« . Nous profitons de cette demie-journée pour essayer plein de choses avec plein de matériaux et d’outils. Nous avons commencé par faire l’empreinte de notre main et celle de notre pied dans la peinture. Bien sûr nous nous sommes aussi amusés à barbouiller toute une grande feuille rien qu’avec nos doigts. Nous avons aussi fait rouler des petites voitures dans la peinture puis sur une feuille pour voir les empreintes qu’elles laissaient. Avec tout cela nous allons construire un « cahier de traces« . Mais chhhhuuuuuut ! C’est encore une surprise !

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